القائمة الرئيسية

الصفحات

آخر الأخبار [LastPost]

منهج التقصي في مادة النشاط العلمي بالتعليم الابتدائي

اعتماد منهج التقصي في تدريس مادة النشاط العلمي بالتعليم الابتدائي، نعرض لكم أسفله تعريف و مبادئ منهج التقصي،
منهج التقصي في مادة النشاط العلمي بالتعليم الابتدائي

منهج التقصي في مادة النشاط العلمي بالتعليم الابتدائي:

يتناول منهج التقصي بالتعليم الابتدائي مجالين كبيرين متداخلين، هما: المجال المرتبط بالكائنات الحية، والمجال المرتبط بالظواهر الطبيعية والفزيائية. ويتطلب تدريس هذين المجالين تنمية الفكر العلمي لدى المتعلمين والمتعلمات، لفهم ذواتهم من حيث كونهم كائنات حية كباقي الكائنات، والوعي بظواهر الطبيعة الفزيائية والكيمائية والجيولوجية والبيولوجية، من حيث كونها ظواهر تخضع لقوانين يمكن ملاحظتها وتحليلها وإدراكها، وفهم محيطهم الطبيعي والتعامل معه بإيجابية في حياتهم اليومية.

تعريف منهج التقصي:

يعتبر "منهج التقصي" مجموعة من الخطوات أو عمليات منهجية يسلكها المتعلمون والمتعلمات، ليس على أساس أنهما متعلمان تابعان للمعلمين والمعلمات، بل على أساس أنهما باحثان/ متعلمان، فيؤدي بهما هذا المسلك المنهجي عن طريق التجربة، وانطلاقا من تمثالهما وخبراتهما السابقة، وبشكل مستقل جزئيا أو كليا عن المدرس(ة) والمدرسة، إلى الوصول إلى معلومات جديدة.

المبادئ التي يستند إليها منهج التقصي:

يقوم منهج التقصي على مجموعة مبادئ، من أهمها:
  • اعتبار أن جميع المتعلمين والمتعلمات يمكنهم أن يستقصوا ويبحثوا.
  • العمل على جعل المتعلمين والمتعلمات يطورون المعرفة، وينمون القدرة على استخدام أدوات وعمليات التقصي العلمي؛
  • الاقتناع بأن إشراك المتعلمين والمتعلمات في بناء دروس النشاط العلمي بواسطة البحث والتقصي يكون لديهم القدرة على النجاح في الوحدات الأخرى من المنهاج الدراسي؛ 
  • الاقتناع بأن تقديم دروس النشاط العلمي وفق منهج التقصي يمنح المتعلمين والمتعلمات متعة، مما ييسر حدوث التعلمات وترسيخها لديهم؛ 
  • الاقتناع بأن كفايات المتعلمين والمتعلمات في المفاهيم العلمية يجب أن تقوم من خلال اعتماد أدوات متنوعة ومختلفة وحقيقية، وهذا ما ييسره نهج التقصي.

مرتكزات منهج التقصي العلمي:

يقتعد منهج التقصي العلمي مجموعة من المرتكزات يتم تلخيصها في مرتكزين هامين، هما:
تملك منهجية اكتساب المعرفة: يتم اكتساب المعرفة العلمية وتملكها باعتماد المنهجية التالية: 
  • القيام بملاحظات منظمة.
  • الصياغة الدقيقة للأسئلة.
  • وضع فرضيات.
  • التخطيط لإجراء تقصيات تجريبية.
  • توظيف أدوات بحث صادقة لجمع المعطيات.
  • تحليل المعطيات وتأويلها.
  • تقديم أجوبة وتفسيرات.
  • وضع تنبؤات واستشراف بناء على النتائج المتوصل إليها... 

احترام ذكاء المتعلمين: كما هو الأمر بالنسبة للعلماء والباحثين، فإن للأطفال قدرة على فهم العالم الطبيعي والتكنولوجي اعتمادا على منهج التقصي التجريبي، بفعل التفكير المتمعن في الظواهر الطبيعية، وإنتاج أفكار تعطي معنى لهذه الظواهر. وبذلك يطور المتعلمون خلال سيرورة تعلمهم تصورات ونظريات خاصة حول العالم وكيفية اشتغاله.

شاهد أيضا:

  1. تحميل دفتر التقصي مادة النشاط العلمي.
  2. جذاذات النشاط العلمي المستوى السادس.
  3. دلائل الاستاذ مادة النشاط العلمي السادس.

- نقدر كثيرا الإبلاغ عن كل رابط لايعمل. 
- يمكنكم دعمنا بآرائكم من خلال صندوق التعليقات أسفله. 
- أي موضوع ينتهك حقوق الملكية المرجو التواصل معنا عبر صفحتنا على الفيسبوك أو عبر ايقونة اتصل بنا.
reaction:

تعليقات