كأساتذة و أستاذات نجد صعوبة في التفكير في طرق عديدة و بسيطة، سهلة التنزيل و غير مستهلكة للوقت و الجهد و ذلك بهدف التدرج في بناء المفاهيم الرياضياتية، خصوصا منها ما هو جديد بالنسبة للمتعلمين في المستويات الابتدائية.
من خلال هذا الموضوع نتقاسم و إياكم ملف بصيغة Pdf من إعداد الأستاذة الفاضلة: خديجة أم نداء، تختزل في مجموعة من الطرق المساعدة في بناء مختلف مفاهيم مادة الرياضيات بالمستويات التعليمية الابتدائية، نسأل الله العلي القدير أن يجعل عملها هذا حسنة جارية ينتفع بها جميع الأساتذة و الأستاذات و كل المهتمين بالمجال التربوي التعليمي إنه ولي ذلك و القادر عليه.
المفاهيم الرياضياتية في مستويات التعليم الابتدائي:
المجال الأول: العد و الحساب.
يتضمن المفاهيم التالية:
- تقديم الأعداد الصحيحة الطبيعية (تقديم الأعداد بالتدرج من 1 إلى 5 ثم من 6 إلى 10 من 11 إلى 30، مع المقارنة و الترتيب و الكتابة و القراءة، مفهوم أكبر من و أصغر من، رموز المقارنة)
- تعرف الأعداد المكونة من رقمين إلى ثلاثة أرقام ثم الآلاف.
- تعرف الأعداد الكبيرة، الملايين و الملايير.
- التعرف على مفهوم الجمع، الطرح، الضرب و القسمة (التقنيات الإعتيادية).
- مفهوم الأعداد العشرية.
- مفهوم الأعداد الكسرية.
- مفهوم التناسبية.
المجال الثاني: القياس.
يتضمن المفاهيم التالية:
- قياس الطول، الكتل، السعات، المساحة، الحجم، الزمن و النقود.
المجال الثالث: الهندسة.
يتضمن المفاهيم التالية:
- تنظيم الفضاء
- الخط المستقيم، القطعة ثم التوازي و التعامد.
- الزوايا
- المجسمات
- الثماثل المحوري
- تكبير و التصغير
- الإزاحة.
المجال الرابع: المسائل
يتضمن المفاهيم التالية:
- التعرف على أنواع المسائل من حيث المعطيات، ثم البنية و أخيرا الأهداف.
- التعرف على منهجية التعامل مع المسائل في الرياضيات.
المجال الخامس: معالجة و تنظيم المعلومات.
يتضمن المفاهيم التالية:
- تنظيم البيانات و عرضها في جدول
- تصنيف الأشياء حسب معيار واحد
- قراءة و تأويل بيانات واردة في جدول
- في مستويات أعلى يتم إدراج المسائل
- نقدر كثيرا الإبلاغ عن كل رابط لايعمل.
- يمكنكم دعمنا بآرائكم من خلال صندوق التعليقات أسفله.
- أي موضوع ينتهك حقوق الملكية المرجو التواصل معنا عبر صفحتنا على الفيسبوك أو عبر ايقونة اتصل بنا.